Descrizione
A CHI SI RIVOLGE:
Il corso è rivolto a tutti coloro vogliano aggiornarsi oppure studiare per la prima volta questa metodologia.
DURATA:
7 weekend (sab-dom).
1 weekend 1 corso
2 weekend 2 corso
3 weekend 3 corso
4 weekend 4 corso
Durante i 7 weekend saranno trattati anche gli argomenti di Storia della Danza e Antomia.
Si possono i weekend in formula separata oppure il corso completo.
CONTENUTI DEL CORSO:
Il corso di formazione per Insegnanti di Danza Classica metodo Vaganova, ha lo scopo di formare Docenti competenti all’insegnamento del metodo Vaganova dal I° al IV° corso Accademico.
Si svilupperanno concetti di Sbarra a Terra per l’impostazione della postura degli allievi, lavoro con due mani alla sbarra, con una mano alla sbarra e sviluppo degli esercizi al centro della sala. Studio dei Port de Bras, piccole e grandi pose e lo studio delle diagonali.
Al termine del corso di Formazione il candidato dovrà sostenere un esame di Metodologia dove dovrà dimostrare capacità e competenze nell’insegnamento della tecnica classica Accademica.
Nel corso di Danza Classica, verranno date le informazioni principali riguardanti l’insegnamento di questa disciplina ad allieve che provengono da un corso di Propedeutica di almeno tre anni ed informazioni utili riguardo a nuove allieve principianti che desiderano avvicinarsi a questa elegante disciplina all’interno di una scuola privata.
Lo studio previsto, da questo programma è di almeno 3 volte settimanali. Lo scopo è di formare Insegnanti di Danza Classica Accademica professionali e competenti che sappiano insegnare , in maniera chiara e precisa, e correggere gli errori comuni di esecuzione ed impostazione.
Al I° anno di corso, prevede lo studio degli elementi basilari di Sbarra a Terra per l’impostazione del tronco e della postura corretta che gli allievi dovranno acquisire. In questo modo saranno impostati per il lavoro successivo che è previsto con due mani alla sbarra. Verranno insegnate le posizioni dei piedi e quelle delle braccia che si ritroveranno nello studio del centro.
Dopo un primo lavoro sul pavimento, si studieranno ed analizzeranno, con due mani alla sbarra, gli esercizi studiati sul pavimento sia in En dedans che in En dehor. Impostazione del tronco e del bacino, studio del Pliè, Demì Pliè ecc ecc… fino allo studio del Demì Rond de Jambe, Fondu e Cou de Pied.
Rigorosamente lo studio sarà rivolto al centro della sala, En Face, insegnando ai nostro giovani allievi i punti della sala (Quadrato Vaganova).
Verranno studiati i passi di collegamento, i piccoli salti, i passi tipici delle danze storiche e i primi due Arabesque e Port de Bras.
Verranno anche studiati per loro degli esercizi sul gioco e sul ritmo per sviluppare le capacità ritmico/musicali al fine di sviluppare un orecchio musicale.
Al II° anno continua lo studio con due mani alla sbarra ma verranno analizzati e sviluppati tutti gli esercizi dell’anno precedente in più lo studio del Relevè e del piccolo Adagio che verrà effettuato gia a 90°. In particolare, si eseguiranno esercizi sia “in battere” che “in levare”.
In questo II° anno è previsto lo studio completo della Sbarra Classica e lo studio delle teste per le piccole e grandi pose da studiare successivamente al centro. Si studieranno il secondo e terzo Arabesque e il terzo Port de Bras. Al centro della sala si svilupperanno, con piccole sequenze, gli esercizi studiati alla sbarra En Face che nelle pose.
Al III° anno, lo studio della sbarra sarà quasi definitivo.
Dopo aver assimilato i concetti dell’anno precedente, le legazioni aumenteranno di lunghezza e di velocità. Ci sarà lo studio delle punte alla sbarra e lo studio delle diagonali.
Al centro verranno eseguite legazioni con passi di collegamento e giri en dedan e en dehor. Lo studio prosegue con Adagio e Allegro al centro e lo studio di tutti gli Arabesque e i Port de Bras.
Le pose potranno finalmente essere in Croisè ed Effacè e si potranno eseguire le legazioni degli esercizi con il cambio di fronte (1/8,1/4,1/2 della sala) e lo studio delle diagonali.
Al IV° anno si sviluppano lo studio degli adagi a 90°, quindi della resistenza della gamba sollevata sia nelle piccole che nelle grandi pose in più vi saranno molti sostenuti in mezza punta. Al centro si inserisce lo studio dell’en tournant e si imposta il battement lent al centro anche con i tours nelle piccole e grandi pose. Si inizia ad impostare lo studio del medio sbalzo e si inizia ad introdurre un po’ di virtuosismo. Le legazioni al centro saranno più legate e fluide senza momenti di pause. Naturalmente il tutto anche con l’inserimento delle scarpette da punta.
Gli allievi giunti a questo anno, saranno capaci di avere una buona tecnica classica ed un ottimo livello artistico. Negli anni successivi, V, VI, VII e VIII il lavoro e le difficoltà aumentano lasciando lo spazio anche ai virtuosismi ed all’espressione artistica dell’allievo e lo studio del Repertorio Classico.
Al termine del corso si sosterrà un esame pratico/teorico valido al conseguimento del diploma di insegnante di DANZA CLASSICA riconosciuto Coni e Diploma IN FORMAZIONE DANZA.
Se il candidato non dovesse superare l’esame potrà ripeterlo nella sessione successiva senza costi aggiuntivi.
Il percorso di studio continua con:
Corso per Insegnanti di Propedeutica
Master di Specializzazione in Anatomia applicata alla Danza
Seminario di Storia della Danza
Master di Specializzazione in “Studio sulle Punte”
Master di Specializzazione in “Passaggio dalla Propedeutica alla Tecnica”
Seminario di “Tecniche di supporto al Danzatore”
Per frequentare il corso c’è bisogno di essere ex danzatori e di essere in regola con il tesserino basic oppure insegnante per l’anno in corso.
Al termine di tutto il percorso e al superamento dell’esame di metodologia, verrà rilasciato il diploma nazionale della scuola e dell’ente di promozione sportiva (due diplomi)
